新シリーズ
本物に触れる教育
Authentic Oppotunities
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通算 回 |
回 |
タイトル |
筆者 | ページ |
INFOE誌 |
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最新号 35 |
12 |
がんばれ日本! |
井藤 眞由美 | 5 ・ 6月号 |
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34 |
11 |
成人式を迎えます | 3 ・ 4月号 |
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33 |
10 |
千里国際の進路 |
眞砂 和典 |
2011年 1 ・2月号 |
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32 |
9 |
『平和学入門』の授業実践について |
野島 大輔 |
11 ・ 12月号 |
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31 |
8 |
オールスクールプロダクション |
9 ・ 10月号 |
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30 |
7 |
SOISのバイリンガル図書館 |
青山 比呂乃 |
7 ・ 8月号 |
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29 |
6 |
最後の学期を、最高の学期に! |
合志 智子 |
5 ・ 6月号 |
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28 |
6 |
第一回生徒会国際会議を終えて
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井藤 眞由美 | 3 ・ 4月号 |
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27 |
5 |
第二の開校へ |
井藤 眞由美 | 2010年 1 ・2月号 |
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26 |
4 |
夢にときめけ! |
相良 宗孝 | 11 ・12月号 |
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25 |
3 |
5つのリスペクト |
牧 百合子 | 9 ・10月号 |
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24 |
2 |
千里国際(SIS)の授業 |
眞砂 和典 | 7 ・8月号 |
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23 |
1 |
SISと言語 |
井藤 眞由美 | 2009年 5・6月号 |
シリーズ
世界は千里でひとつになる
The World Comes Together in Senri
タイトルをクックすると、そのコラムが読めます。
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回 |
タイトル |
筆者 | ページ |
INFOE誌 |
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22 |
千里国際のプレゼンテーション | 眞砂 和典 | 3・4月号 |
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21 |
真砂 和典 | 11・12月号 |
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20 |
合志 智子 | 22 |
9・10月号 |
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19 |
SIS
Education EXPO を終えて |
井藤 眞由美 | 21 |
7・8月号 |
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18 |
未来に向かって |
大迫 弘和 | 20 |
5・6月号 |
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17 |
千里国際学園の授業:国語科と日本語科 |
福島浩介 | 19 |
3・4月号 |
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16 |
SISのバイリンガル環境 |
Catherine Brown | 18 |
2008年 1・2月号 |
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15 |
The Music Program
at Senri/Osaka International School |
John Secomb | 17 |
7・8月号 |
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14 |
SISのバイリンガル環境 |
Catherine Brown | 16 |
9・10月号 |
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13 |
数学の授業ではグラフ電卓を活用 |
馬場 博史 | 15 |
7・8月号 |
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12 |
本物に触れる教育: |
Leanne Steohen | 14 |
5・6月号 |
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11 |
What is International
Education? |
シャミ・ダッタ | 13 |
3・4月号 |
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10 |
新たな教育の可能性を求めて: |
田中 守 | 12 |
2007年 1・2月号 |
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9 |
アメリカの大学へ進学した卒業生達 |
井藤 眞由美 | 11 |
11・12月号 |
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8 |
千里でのリサーチとプレゼンテーション そのバックアップとしての図書館 |
青山 比呂乃 | 10 |
9・10月号 |
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7 |
進路情報室の紹介 |
新見 眞人 | 9 |
5・6月号 |
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6 |
英語科選択授業「バイリンガリズム」 |
井藤 眞由美 | 8 |
3・4月号 |
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5 |
たかがスポーツ、されどスポーツ |
平井 多佳子 | 6 |
2006年 1・2月号 |
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4 |
千里国際学園の 5 Respects |
平尾 公美洋 | 4 |
3・4月号 |
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3 |
千里国際学園の授業 |
真砂 和典 | 3 |
2005年 1・2月号 |
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2 |
千里国際学園の英語教育 |
井藤 眞由美 | 2 |
11・12月号 |
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1 |
千里国際学園という学校 |
大迫 弘和 | 1 |
2004年 10月号 |